Blair faces fraught EU summit


Artykuł pochodzi z pisma "Guardian"

Blair faces fraught EU summit


Thursday June 16, 2005

Tony Blair joins the other 24 EU leaders today for one of the most fraught summits in the union's history, with the budget, the British rebate and the constitution all on the negotiating table.
The British prime minister is isolated from the rest of Europe on the issue of Britain's £3.2bn refund, first negotiated by Margaret Thatcher 21 years ago.
But on the vexed question of the future of the constitution - still to be ratified by over half the member states, and already rejected by France and the Netherlands - Mr Blair's plea for a "pause for reflection" is likely to prevail, despite German objections.
The 25 leaders will meet in Brussels late today for talks and a formal dinner, before a full day of talks tomorrow aimed at settling the 2007-13 budget and the fate of the constitution.
A failure to agree the budget - with France and Germany resisting any dilution of the common agricultural policy (CAP) which accounts for 40% of EU spending - will mean the problem is handed over to Mr Blair when he takes over the rotating EU presidency on July 1.
Before Mr Blair left London, his official spokesman said it would be tomorrow afternoon at the earliest before it emerged whether any deals were possible.
And he stressed the UK's position on the rebate had not changed since Mr Blair turned down the Luxembourg presidency's offer of a freeze earlier this week.
The spokesman said: "What we are determined to do is to stick to two principles. One is to recognise that the rebate, while it is the symptom not the problem, is necessary while the problem remains.
"And secondly to keep pressing for an EU budget which more accurately reflects the needs of the EU now, rather than the needs of the EU 30 or 40 years ago.
He added: "I don't think we are going to really have a sense of how long this summit's going to be, or whether a deal is going to be possible or not until tomorrow evening."
Yesterday, the president of the European commission, Jose Manuel Barroso, warned of paralysis and "permanent crisis" in Europe if the 25 heads of government fail to show political maturity and a spirit of compromise.
He backed Mr Blair's call for a "period of reflection" on the constitution's fate, but said a compromise on future EU spending was better than no deal at all.
Yesterday in the House of Commons Mr Blair called on EU leaders to refocus priorities away from the treaty, and reconnect with citizens over issues such as globalisation and the transatlantic relationship.
This morning the German chancellor, Gerhard Schröder, who has already seen the constitution ratified by a vote of MPs in the Bundestag, urged fellow nations to press on with the process.
He said he stood "without ifs and buts" behind the treaty, telling the German parliament the Brussels summit "can give advice, but it cannot break off the ratification processes or rule in what form, in what time frames they should take place".
Although the UK has rejected a compromise proposal from Luxembourg for Britain's controversial rebate to be frozen, an idea floated by EU trade commissioner Peter Mandelson, for the 10, mostly poor, accession states to be excused from contributing, may offer space for negotiatiors.
The chair of today's talks, Luxembourg prime minister Jean Claude Juncker has said cuts in farm spending are up for summit discussion as well.
But it is unlikely either France or Germany, who agreed in 2002 to maintain the CAP through the 2007-13 period, will compromise. The French president, Jacques Chirac, is weakened by the failure of the French referendum, and Mr Schröder is facing an election in the autumn where he trails the opposition by up to 20%.
The Irish taoiseach, Bertie Ahern, yesterday said he too did not want to see the CAP reformed in the near future.
A budget breakdown now is not terminal, as the new budget, with or without the British rebate intact, is not due in force until 2007. But a likely summit decision to quietly drop the November 2006 deadline for ratification will, in effect, signal the end of the treaty. EU officials say a summit declaration leaving it up to each country to decide how - and when - to continue with ratification will reduce the prospects of all 25 countries eventually saying yes to the document to nil.



accurately- dokładnie
break off- zrywać
dilution- rozcieńczenie
fate- los, przeznaczenie
float- wprowadzać w życie
fraught- napięty
hand over- przekazać
intact- nienaruszony, nietknięty
maintain- utrzymywać, podtrzymywać
prevail- przeważać, dominować
rebate- rabat
summit- szczyt
take over- przejmować, przejąć
vexed- zirytowany, rozdrażniony

Nie masz uprawnień do komentowania

JezykiObce.pl

Wszystko do nauki języków

Informacja

Komunikat dla użytkowników:

Od dnia 7.01.2019 zaprzestaliśmy codziennego wysyłania listy słówek.

Clickandbite

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

So many words, so little time...

So many words, so little time... by Andrzej, April 2003 Phrasal verbs, synonyms, false friends, words that keep us up at night ... Is it possible to possess good vocabulary while living ou...

Present Simple

Present Simple by Andrzej, May 2003 Forma twierdzaca: (I, you, we, they) sleep well - (He, she, it) sleeps well Forma pytajaca: Do I (you, we, they) sleep well? - Does (he, she, it...

Tenses. Do They Make YOU Tense?

To, ze czasy ciezkie sa, wszyscy wiemy. Jak sie do nich zabrac? Dlaczego niektore sprawiaja nam wiecej klopotu niz inne? Czy jest w ogole jakis sposob zeby zapanowac nad ta bestia? Chyba nie. Ale pr...

Zaloguj się lub zarejestruj aby skorzystać ze wszystkich funkcji portalu.

Gramatyka angielska

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

WEIGH czy WEIGHT

Wyraz "weigh" (wym. ) jest czasownikiem, a jego podstawowe znaczenia to 'ważyć (mieć określoną wagę)', 'zważyć (ustalić, ile coś waży)', 'odważyć (określoną ilość czegoś)' 'ciążyć (także...

AFTER – kiedy znaczy ‘POR…

Niektóre użycia słowa „after” jako przyimka znaczącego ‘po’ są bardzo zbliżone do polskich – szczególnie te, które odnoszą się do następstwa w czasie, a nie przestrzeni, ...

OVER czy ABOVE

Poprawne użycie słów "above" i "over" sprawia Polakom wiele trudności. Obydwa wyrazy znaczą tyle co 'ponad', 'powyżej'. W kontekście przestrzennym można użyć obu z nich, np.:(1) The sky above/...

ON oraz ABOUT w znaczeniu "O"

Częste kłopoty z właściwym użyciem słów „on” i „about” wynikają z tego, iż oba mogą być tłumaczone na język polski jako ‘o (czymś, kimś)’. Pierwsze z nich sugeruje bardziej formalny, naukowy wymiar ...

CLOTH czy CLOTHES

Wyraz „cloth” oznacza ‘szmatę’, ‘szmatkę’ (liczba mnoga to „cloths”), np.:(1a) He reached for a cloth to clean the blackboard.Sięgnął po szmatkę, by wyt...

MIND czy BRAIN

Rzeczownik „brain” oznacza ‘mózg’ lub ‘półkulę mózgu’, np.:(1a) The right brain controls the left-hand side of the body.Prawa półkula mózgu kontroluje lewą stronę c...

-WISE

Przyrostek "-wise" tworzy w połączeniu z niektórymi częściami mowy, głównie z rzeczownikiem, takie wyrazy złożone, które można by przetłumaczyć na język polski jako 'co do...', 'jeśli chodzi o...

ADVICE czy ADVISE

Wyraz "advice" to rzeczownik, który oznacza 'radę', 'poradę'. Jest to rzeczownik niepoliczalny (nie jest zatem nigdy poprzedzony przedimkiem nieokreślonym "an"):(1) Did you give him any advice...

SAMOTNY - określenia

Słowo „alone” odpowiada polskim określeniom ‘opuszczony’, ‘osamotniony (fizycznie)’, ‘sam’, ‘pojedynczy’, ‘tylko’. Może występow...

MINUTE

Rzeczownik “minute” oznacza ‘minutę’. Używamy go prawie zawsze przy podawaniu czasu z dokładnością do minut (w języku polskim wyraz ‘minut’ jest zazwyczaj w takiej ...

Strona bierna

  Chcesz uczyć się języka angielskiego, czytając zabawne anegdoty? Przeczytaj Angielski w anegdotach. Celebrities! Sprawdź teraz >> STRONA BIERNA   Zdania w s...

UŁAMKI

Zapisywanie i odczytywanie ułamków rządzi się w języku angielskim prawami nieco innymi niż w języku polskim. Poniżej opisane są najważniejsze zasady budowania wyrażeń językowych odpowiadających ułamko...

LICZBA MNOGA - RZECZOWNIKI NIETYPOWE

Chcesz zapamiętać najważniejsze angielskie czasowniki? Koniecznie zagraj w quiz karciany Kieszonkowiec angielski Remember ForgetSprawdź teraz >>   Formy liczby ...

MOVIES/CINEMA czy THEATRE/THEATER

Wyrazy "cinema" ('kino') oraz "theatre" 'teatr' (w amerykańskim zapisie - "theater") odnoszą się zarówno do samego budynku, jak i do dziedziny sztuki, której dzieła - tzn. odpowiednio filmy ...

INFLICT czy AFFLICT

Czasownik „afflict” znaczy ‘sprawiać cierpienie’, ‘dotykać (o chorobie)’. Często występuje w stronie biernej („be afflicted by/with something”) w zdania...

LICZBA POJEDYNCZA

Liczba pojedyncza służy w języku angielskim do mówienia o nie więcej niż jednej rzeczy czy osobie. Pod tym względem języki polski i angielski są bardzo podobne - obydwa dysponują zestawem środków gram...

Can't help

Wyrażenie “cant’t help” oznacza ‘nie móc się powstrzymać’, ‘nie móc przestać’ albo ‘nie móc nic na coś poradzić’:(1) I can’t help loving you...

CZASOWNIKI W CZASACH CIĄGŁYCH I PROSTYCH

Niektórych czasowników w ogóle nie używa się w czasach ciągłych (“continuous”), a jedynie w prostych (“simple”), niektóre mają zaś w tych czasach różne znaczenia. Zazwyczaj w c...

HOMOGENEOUS czy HOMOGENOUS

Słowa “homogeneous” i “homogenous” są używane niemal wyłącznie w tekstach formalnych (np. naukowych). Ze względu na zbliżoną pisownię bywają często utożsamiane lub mylone (takż...

COUNCELLOR, COUNCILLOR czy CHANCELLOR

Rzeczownik “counsellor” (w amerykańskiej ortografii “counselor”) oznacza ‘doradcę’, ‘konsultanta’, ‘terapeutę’, czyli zwłaszcza kogoś, kto z...

EVERY czy ANY

Mając na myśli to, że dana prawidłowość odnosi się do każdego elementu jakiegoś zbioru, posługujemy się często w języku angielskim słowami „any” ‘którykolwiek’, ‘jakikolw...

WIĘKSZOŚĆ, MNIEJSZOŚĆ I INNE UOGÓLNIENIA

Wypowiadając się na temat zwyczajów, zachowań, tendencji, musimy zazwyczaj odnieść się do tego, jak bardzo obserwowane zjawisko jest ogólne, rozpowszechnione, jak często spotyka się jego przykłady. In...

DOPEŁNIACZ SAKSOŃSKI

Chcesz swobodnie posługiwać się językiem angielskim?Angielski MultiPakiet to kompleksowy kurs dla osób rozpoczynających naukę lub podejmujących ją po przerwie.Sprawdź teraz >> D...

LICZEBNIKI - ZASADY UŻYCIA

W języku angielskim liczebnik poprzedza zazwyczaj liczony rzeczownik. Oto przykłady typowych konstrukcji z liczebnikami:(1) All of those twenty-five girls wanted to admit their guilt.Wszystkie te dwad...

First Conditional

Angielskie zdania warunkowe prawdopodobne (Conditional 1)Zdania warunkowe prawdopodobne dotyczą sytuacji, w których opisujemy zdarzenie, które może nastąpić w przyszłości pod określonym warunkiem. Cho...

Business English

Grammar slammer

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Introduction to Grammar Slammer

Welcome to Grammar Slammer! Looking for a specific rule to help you in your writing? Trying to decide between two similar words? A grammar checker helps you, but does not tell you why. Gra...

How to Use Grammar Slammer Deluxe

How to Use Grammar Slammer Deluxe! This program works like any other Web Site. If you can use an Internet browser, you can use Grammar Slammer Deluxe. Marked or Underlined Words Click on any M...

Sentence Fragments

Sentence Fragments (Incomplete Sentences) 1. A sentence must have a subject and a verb if it is to make sense. Incorrect: John, being a friendly computer salesman and baseball fan. (No verb) ...

Słowa

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

Inne

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Poprzedni Następny

EU president predicts Ukraine pact despi…

The European Union expects to finalise an association agreement with Ukraine by the end of the year, despite the controversial trial in Kiev of former prime minister Yulia Tymoshenko, according to t...

Bayard Taylor: California

No happier land shall see, And earth shall find her old Arcadian dream Restored again in thee!40 ...

Disaster chief loses hurricane relief ro…

Artykuł pochodzi z pisma "Guardian"Disaster chief loses hurricane relief role after CV allegations Michael Brown, the head of the Bush administration's disaster relief effort, was relieved yeste...

The Hours

Artykuł pochodzi z pisma "Guardian"A melancholy 1920s English novelist is crucified with fear of encroaching madness. A depressed housewife in 1940s Los Angeles, unable to bake cakes or look after chi...

Fifth of Britons unknowingly aid child t…

• Buying pirate DVDs can benefit 'slave trade' • Third of adults not aware of extent of the problem Robert Booth The Guardian, Friday 14 August 2009 More ...

Egzaminy

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

FCE-regulamin-zapisy-wyniki

Regulamin FCE Do egzaminów University of Cambridge English for Speakers of Other Languages (ESOL), prowadzących do uzyskania First Certificate in English, Certificate in Advanced English oraz ...

commonplace

commonplaceoften seen or happening; powszechny, pospolityIt is a commonplace phenomenon.To powszechne zjawisko. ...

mighty

mightypowerful, important, enormous; potężny, silny, wielkiThe mighty king couldn't have given up like this.Ten potężny król nie mógł się tak poddać. ...

Matura

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

matura z języka angielskiego 2013

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2012

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

matura z języka angielskiego 2011

Zapraszamy serdecznie do zapoznania się i rozbudowy bazy z rozmowami sterowanymi i tematami na maturę ustną z języka angielskiego. Rozmowy sterowane na maturę ustną z języka angielskiego Tematy na...

Metodyka

  • 1
  • 2
  • 3
Poprzedni Następny

TEFL Methodology: Pairwork and Groupwork

PAIRWORK AND GROUPWORK PATTERNS OF INTERACTION: lockstep individual work pairs ‘enemy corners’ opposing teams face to face back to back ‘panel&r...

TEFL Methodology: Syllabus and Timetable

A SYLLABUS is a plan which states exactly what ss should learn in a course. A syllabus is a public document which: 1. consist of a comprehensive list of content itemsproces...

Loading ...